云井山陵园
“殡葬改革以来，通过引导群众进馆治丧，既解决了丧家沿街占道搭棚治丧乱象产生的交通堵塞、噪音扰民等老大难问题，又推动了丧事简办，减轻了群众负担。”荣家湾镇相关负责人说。岳阳县还结合争创全国文明城市，把树立厚养薄葬、文明殡葬新风尚融入文明村镇、文明社区、文明单位等各项创建活动中，量化细化考评细则。自殡葬改革活动开展以来，各乡镇、办事处党员干部积极响应号召，以先行先改的示范效应推进殡葬改革走深走实。
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“逝者的体面”，正以严酷的方式敲打着人们的神经，以至于有人已经用极端的方式来表达情绪，寻找出路。更多人则沉默着面对一场“殡葬堰塞湖”。
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在学校，郭莉萍承担一门文学与医学叙事课程的教学。“这个课程主要以文学作品为依托，通过文学作品中的涉医话题，如医学生的教育和成长、生死教育、医生形象、疾病叙事等，增加医学生的文学素养，从而培养医学生的共情能力、伦理决策能力、临床想象能力、语言和非语言沟通及反思能力等。”在郭莉萍看来，生物医学是“去人文化”的，而人文素养能补上生物医学缺失的一角，所以文学素养是叙事医学“打底”的课程。希望医学生在文学的滋养下，能体验想象不同的人生境遇，从而丰富对疾病、痛苦及生死的理解，让医生这个职业更有温度。
4月1日，贵州省贵阳市民政局、贵阳市殡葬管理所组织9户逝者家庭赴天津市参加海葬活动；4月7日，在浙江省温州市第七次骨灰联合海葬活动上，150位逝者家属为自己的亲人报名，让逝者魂归大海……今年清明节前后，许多逝者的家属选择了海葬。近年来，随着殡葬改革深化和移风易俗推进，海葬等节地生态安葬方式出现在更多人的选择里，鲜花祭扫、绿化植树、家庭追思、社区或集体公祭等文明低碳祭扫方式逐步涌现。
“推进中国医学院校的生死教育是中国当代医学教育的重要课题，致力于医学院校推广生死教育应当是全社会的责任、未来的趋势。我们要借鉴发达国家和地区成功的医学教育经验，把生死教育列为医学生的必修课，把以生死素养培育为核心的生死教育作为医学人文培养的重点内容。”相关观点亦成为与会专家们的共同呼声。树立科学生死观，让医学生用爱传递医学的温度
